关于课程制作的流程，你知道多少？
随着互联网时代的发展，网络技术正在不断的影响着人们的生产生活，乃至教学教育事业。在时代发展的推动下，与传统课堂教学有着巨大差别的微课/慕课也应运而生。作为课程改革的新形式、新概念，被广泛的运用于人们的学习生活中。
那从课程拍摄到成片展示都要经历哪些流程呢？
拍摄前
1.授课教师需提前准备好拍摄时所需的课件，了解拍摄注意事项。需要用到提词器的老师则需提前调试提词器的速度，并根据自身语速做出调整。
2.注意仪容规范，应穿戴得体、大方，尽量选择穿着与所处的背景颜色对比度比较大的服装，尽量避免条纹状、格子衫密集的衣服类型。
拍摄时
1.由一个简单的自我介绍开场，时间不宜过长。
2.授课时应保证拍摄环境安静无杂音，多使用普通话,咬字清晰。
3.找到合适的授课姿势，需要走动时，步幅不宜过大过。以免超出摄像机拍摄 范围;
4.配合适当的肢体语言，以达到得体、自然的效果。
根据课程形式的不同，课程的制作流程上也会存在着一些差别。
一、讲授类
1.讲授类课程内容多为知识讲解，最终呈现的是老师的讲解画面。
2.棚内录制，老师一般站在显示屏旁，或空旷的绿幕前进行讲解。
3.讲解过程中穿插课程ppt的内容
4.内容录制完成后通过后期，对视频进行剪辑制作。
二、实操类
1.课程为现场操作加讲解，最终呈现的是老师讲解的画面穿插实操画面。
2.拍摄场地可在棚内或户外，可根据课程内容进行灵活选择。
3.需要多机位的支持
4.拍摄完成后对多机位素材进行剪辑，后期制作时增加内容画面。
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